Section outline

    •  

      1.  Аналіз сучасного розуміння системи підготовки спортсменів. Структура системи підготовки спортсменів.

      2.  Формування системи підготовки спортсменів.

      3.  Забезпечення системи підготовки спортсменів.

      4.  Основні напрями вдосконалення системи підготовки спортсменів.

    • 1. Стадії багаторічної підготовки.

      2. Етап максимальної реалізації індивідуальних можливостей.

      3. Етап збереження вищої спортивної майстерності.

      4. Етап поступового зниження спортивних результатів і виходу зі спорту вищих досягнень.

      5. Основні напрями інтенсифікації підготовки в процесі багаторічного спортивного удосконалення.

    • 1.         Роль змагань у спорті.

      2.         Змагання в системі підготовки спортсменів.

      3.         Види та різновиди спортивних змагань.

      4.         Регламентація і способи проведення змагань

      5.         Визначення результату в змаганнях

    • 1.         Характеристика змагальної діяльності в спорті.

      2.         Структура змагальної діяльності.

      3.         Фактори результативності змагальної діяльності спортсменів.

    • Студенту необхідно обрати відео, яке демонструє змагальну діяльність в обраному виді спорту. Тривалість відео-матеріалу до 10-12 хв.

      Демонстрація повинна супроводжуватися словесною характеристикою компонентів змагальної діяльності та особливостей проведення змагань.

      Окремий час відводиться на запитання від авдиторії по завершенні відео показу.

    • 1. Адаптація і проблеми раціональної підготовки спортсменів

      2. Формування функціональних систем і реакції адаптації

      3. Формування термінової і довготривалої адаптації

      4. Явища деадаптації, реадаптації і дезадаптації у спортсменів

    • 1. Загальні положення моделювання у спорті.

      2. Моделі змагальної діяльності.

      3. Моделі підготовленості.

      4. Морфофункціональні моделі.

      5. Моделювання змагальної діяльності і підготовленості  в залежності від індивідуальних особливостей спортсменів.

    • 1. Навантаження та відновлення  в системі підготовки спортсменів.    

      2. Педагогічні засоби

      3. Психологічні засоби

      4. Медико-біологічні засоби

    • 1. Адаптація спортсмена до висотної гіпоксії

      2. Спортивна підготовка в гірських умовах.

      3. Форми гіпоксичного тренування    

      4. Штучне гіпоксичне тренування в системі підготовки спортсменів

    • 1.       Основні терміни дисципліни та їх визначення, взаємозв’язок з іншими дисциплінами.

      2.       Законодавча база антидопінгового контролю у спорті:

      •         міжнародні конвенції;

      •         документація Всесвітнього антидопінгового агентства (ВАДА);

      •         нормативні документи України

    • 1.         Поняття допінгу.

      2.         Класифікація заборонених речовин та методів.

      3.         Структура та зміст Забороненого списку як одного з Міжнародних Стандартів ВАДА.

      4.         Критерії включення речовин та методів до Забороненого списку.

      5.         Дозволи на терапевтичне використання («ДТВ»).

      6.         Наслідки використання заборонених речовин та методів для організму спортсменів.

    • Здобувач досліджує динаміку рекордів в обраному виді спорту, з’ясовує, що стоїть за їх зростанням (тренування, технології, харчування, медицина, правила), і обґрунтовано оцінює, чи можуть рекорди зростати й далі. Результат подається у форматі есе-презентації: слайди з коротким текстом, графіками й візуалами, а аргументація розгорнута в пояснювальному тексті (у нотатках до слайдів або в окремому короткому файлі).