163 – Біомедична інженерія (ОПП «Біомедичний комп’ютинг»)

Структура за темами

• Загальне

  Згорнути все Розгорнути всі
  • 

    Оголошення Форум

• Проєкт ОПП «Біомедичний комп’ютинг» (163 – Біомедична інженерія, бакалавр) - 2025
  • Пропозиції щодо внесення змін в ОПП «Біомедичний комп’ютинг» прохання надавати на офіційні електронні адреси:

    Гаранта програми, к.т.н., доцента, декана факультету інформаційно-комп’ютерних технологій

    Нікітчук Тетяни Миколаївни: ntm@ztu.edu.ua

    Завідувача кафедри комп'ютерних технологій у медицині та телекомунікаціях

    Чухова Владислава Вікторовича: mps_cvv@ztu.edu.ua

  • 

    Проєкт ОПП «Біомедичний комп’ютинг» (163 – Біомедична інженерія, бакалавр) - 2025 Файл
  • Мета та особливості освітньої програми

    Забезпечити підготовку висококваліфікованих фахівців у галузі хімічної та біоінженерії зі спеціальності 163 «Біомедична інженерія», здатних застосовувати набуті компетентності для проєктування, розробки, виробництва, експлуатації, технічного обслуговування, діагностики та ремонту, експертизи та сертифікації біомедичних приладів та вимірювальних систем, розробки програмного забезпечення для потреб медичної галузі, а також спорідненої з нею галузей науки і техніки.

    Особливість програми полягає у тісній співпраці лікувально-діагностичними установами регіону з метою отримання практичних навичок сервісного обслуговування, ремонту та експлуатації сучасного  біомедичного обладнання на реальних прикладах, проходження практичної підготовки з розробки і вдосконалення медичних приладів і систем, а також програмного забезпечення для їх роботи з подальшим впровадженням результатів науково-практичних розробок в роботу медичних установ.

  • Інтегральна компетентність

    Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та вирішувати практичні проблеми у біомедичній інженерії або у процесі навчання, що передбачає застосування хімічної та біоінженерії, і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

  • Загальні компетентності (ЗК)

    ЗК-1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

    ЗК-2. Знання  та  розуміння  предметної  області  та  розуміння професійної діяльності.

    ЗК-3. Здатність  спілкуватися  державною  мовою  як  усно,  так  і письмово.

    ЗК-4. Навички  використання  інформаційних  і  комунікаційних технологій.

    ЗК-5. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.

    ЗК-6. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

    ЗК-7. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

    ЗК-8. Здатність приймати обґрунтовані рішення.

    ЗК-9. Здатність  спілкуватися  з  представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).

    ЗК-10. Навики здійснення безпечної діяльності.

    ЗК-11. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.

    ЗК-12. Здатність  реалізувати  свої  права  і  обов’язки  як  члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного)  суспільства  та  необхідність  його  сталого розвитку,  верховенства  права,  прав  і  свобод  людини  і громадянина України.

    ЗК-13. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у  загальній  системі  знань  про  природу  і  суспільство  та  у розвитку  суспільства,  техніки  і  технологій,  використовувати різні  види  рухової  активності  для  активного  відпочинку  та ведення здорового способу життя.

  • Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (ПК)

    ПК-1. Здатність застосовувати пакети  інженерного програмного забезпечення для проведення досліджень, аналізу, обробки та представлення результатів, а також для  автоматизованого проектування медичних приладів та систем.

    ПК-2. Здатність забезпечувати інженерно-технічну експертизу в процесі планування, розробці, оцінці та специфікації медичного обладнання.

    ПК-3. Здатність вивчати та застосовувати  нові методи та інструменти аналізу, моделювання, проектування та оптимізації медичних приладів і систем.

    ПК-4. Здатність забезпечувати технічні та  функціональні характеристики  систем  і  засобів, що використовуються в медицині та біології (при профілактиці, діагностиці, лікуванні та реабілітації).

    ПК-5. Здатність застосовувати фізичні,  хімічні, біологічні та математичні методи в аналізі, моделюванні функціонування живих організмів та біотехнічних систем.

    ПК-6. Здатність ефективно  використовувати інструменти та методи для аналізу, проектування, розрахунку та випробувань при розробці біомедичних продуктів і послуг.

    ПК-7. Здатність  планувати, проектувати, розробляти, встановлювати, експлуатувати, підтримувати, технічно обслуговувати, контролювати і координувати ремонт приладів, обладнання та системи для  профілактики, діагностики, лікування і  реабілітації, що використовується в лікарнях і науково-дослідних інститутах.

    ПК-8. Здатність проводити дослідження та спостереження щодо взаємодії біологічних, природних та штучних систем (протези, штучні органи та ін.).

    ПК-9. Здатність ідентифікувати,  формулювати і вирішувати інженерні  проблеми, пов’язані з взаємодією між  живими і неживими системами.

    ПК-10. Здатність застосовувати  принципи  побудови сучасних автоматизованих  систем управління виробництвом медичних приладів, їх технічне, алгоритмічне, інформаційне і програмне забезпечення

  • Програмні результати навчання (ПРН)

    ПРН1. Застосовувати знання основ математики, фізики та біофізики, біоінженерії, хімії, інженерної графіки, механіки, опору та міцності матеріалів, властивості газів і рідин,  електроніки, інформатики, отримання та аналізу сигналів і зображень, автоматичного управління, системного аналізу та методів прийняття рішень на рівні, необхідному для  вирішення задач біомедичної інженерії.

    ПРН2. Формулювати логічні висновки та обґрунтовані рекомендації щодо оцінки, експлуатації та впровадженні біотехнічних, медико-технічних та біоінженерних засобів і методів.

    ПРН3. Управляти комплексними діями або проектами, нести відповідальність за прийняття інженерних рішень у непередбачуваних умовах.

    ПРН4. Застосовувати  положення  нормативно-технічних  документів,  що регламентують  порядок  проведення сертифікації продукції, атестації виробництва.

    ПРН5. Вміти використовувати бази даних, математичне і програмне забезпечення для обробки даних та комп’ютерного моделювання біотехнічних систем.

    ПРН6. Вміти  спілкуватися з професіоналами в області охорони здоров’я державною та іноземною (англійською або однією з інших офіційних мов ЄС) мовами та розуміти їхні вимоги до біомедичних продуктів і послуг.

    ПРН7. Здійснювати інженерний супровід, сервісне та інше технічне обслуговування при  експлуатації лабораторно-аналітичної техніки, медичних діагностичних і терапевтичних комплексів та систем, а також оформляти типову документацію за видами робіт згідно з Технічним регламентом щодо медичних виробів.

    ПРН8. Розуміти теоретичні та практичні підходи до створення та керування медичним обладнанням та медичною технікою.

    ПРН9. Розуміти теоретичні та практичні підходи до створення та застосування штучних  біологічних  і  біотехнічних об’єктів та матеріалів медичного призначення.

    ПРН10. Вміти планувати, організовувати, направляти і контролювати медико-технічні та біоінженерні системи і процеси.

    ПРН11. Здійснювати контроль якості та умов експлуатації медичної техніки та матеріалів медичного призначення, штучних органів та протезів.

    ПРН12. Надавати рекомендації щодо вибору обладнання для забезпечення проведення діагностики та лікування.

    ПРН13. Вміти аналізувати сигнали, які передаються від органів на прилади, та проводити обробку діагностичної інформації.

    ПРН14. Вміти аналізувати рівень відповідності сучасним світовим стандартам, а також оцінювати рішення і складати завдання на розробку автоматизованих систем управління з урахуванням можливостей сучасних технічних і програмних засобів автоматизації медичного обладнання.

    ПРН15. Вміти складати завдання на розробку автоматизованих систем управління з урахуванням можливостей сучасних технічних і програмних засобів автоматизації медичного обладнання

    ПРН16. Вміти вибирати та рекомендувати відповідне медичне обладнання і біоматеріали для оснащення медичних закладів та забезпечення основних стадій технологічного процесу діагностики, профілактики та лікування.

    ПРН17. Вміти використовувати системи автоматизованого проектування для розробки технологічної та апаратної схеми медичних приладів та систем.

    ПРН18. Застосовувати знання з хімії та біоінженерії для створення, синтезу та застосування штучних біотехнічних та біологічних об’єктів.

    ПРН19. Розуміти теоретичні та практичні підходи до створення програмного забезпечення для медичних систем

• Секція 2

• Секція 3

• Секція 4

• Секція 5

• Секція 6