Topic outline

  • General

    Collapse all Expand all
    • Forum icon
      Оголошення Forum

    • Зауваження та рекомендації щодо освітньо-професійної програми Ви можете надіслати на електронну адресу гаранта програми - Войціцької Катерини Миколаївни, доктора філософії: katevoytsitska@ztu.edu.ua

  • Проєкт ОПП

  • Освітня програма

  • Мета та особливості освітньої програми

    • Мета освітньої програми: Підготовка фахівців з публічного управління та адміністрування з активною громадянською позицією, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері публічного управління та адміністрування, а також у процесі подальшого навчання з орієнтацією на засади «Людиноцентричності» через використання сучасних підходів та технологій, дотримання світових стандартів у професійній діяльності.

      Особливості програми: Унікальність програми полягає в формуванні комплексу знань, умінь та навичок з 1)ідентифікації та аналізу проблем корупції та недоброчесності, формування та оцінювання шляхів їх вирішення як у професійній діяльності, так і в суспільному житті; 2)організації професійної діяльності на засадах людиноцентричності, з дотриманням принципів поваги до гідності, життя, прав та свобод людини, а також забезпечення безпеки особистості в умовах невизначеності та воєнного часу; 3) вирішення проблем соціального характеру на державному та регіональному рівні та управлінських завдань на макро-, мезо-, мікро-рівнях в межах інституційних секторів економіки країни в цілому та в сфері публічних фінансів зокрема. Програма формує фахівців, здатних ефективно боротися з корупцією, організовувати професійну діяльність з дотриманням високих етичних стандартів та розв'язувати складні управлінські завдання в економічній сфері. Застосування на практиці отриманих знань, умінь та навичок сприяє утвердженню доброчесного суспільства та  підвищенню ефективності публічного управління.

  • Компетентності

    • Інтегральна компетентність: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері публічного управління та адміністрування або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та наукових методів відповідної галузі і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

      Загальні компетентності (ЗК): 

      ЗК1. Здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями.

      ЗК2. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

      ЗК3. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

      ЗК4. Здатність бути критичним і самокритичним.

      ЗК5. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.

      ЗК6. Здатність працювати в команді.

      ЗК7. Здатність планувати та управляти часом.

      ЗК8. Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

      ЗК9. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

      ЗК10. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

      ЗК11. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

      ЗК12. Навички міжособистісної взаємодії.

      ЗК13. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів діяльності).

      ЗК 14. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.

      Спеціальні компетентності (СК): 

      СК1. Здатність до соціальної взаємодії, до співробітництва й розв’язання конфліктів.

      СК2. Здатність забезпечувати належний рівень вироблення та використання управлінських продуктів, послуг чи процесів.

      СК3. Здатність забезпечувати дотримання нормативноправових та морально-етичних норм поведінки.

      СК4. Здатність використовувати в процесі підготовки і впровадження управлінських рішень сучасні ІКТ.

      СК5. Здатність використовувати систему електронного документообігу.

      СК6. Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне забезпечення управлінських процесів із використанням сучасних інформаційних ресурсів та технологій.

      СК7. Здатність розробляти тактичні та оперативні плани управлінської діяльності.

      СК8. Здатність готувати проекти управлінських рішень та їх впроваджувати.

      СК9. Здатність впроваджувати інноваційні технології.

      СК10. Здатність до дослідницької та пошукової діяльності в сфері публічного управління та адміністрування.

      СК11. Здатність у складі робочої групи проводити прикладні дослідження в сфері публічного управління та адміністрування.

      СК12. Здатність організовувати діяльність у сфері публічного управління та адміністрування на засадах «Людиноцентричності» в умовах невизначеності та воєнного часу.

      СК13. Здатність розв’язувати управлінські завдання в сфері економіки в розрізі інституційних секторів в цілому та в сфері публічних фінансів зокрема.

  • Програмні результати навчання

    • ПРН1. Використовувати базові знання з історичних, культурних, політичних, соціальних, економічних засад розвитку суспільства.

      ПРН2. Застосовувати норми та правила професійного спілкування українською мовою.

      ПРН3. Уміти усно і письмово спілкуватися іноземною мовою.

      ПРН4. Знати структуру та особливості функціонування сфери публічного управління та адміністрування.

      ПРН5. Знати стандарти, принципи та норми діяльності у сфері публічного управління та адміністрування.

      ПРН6. Знати основні нормативно-правові акти та положення законодавства у сфері публічного управління та адміністрування.

      ПРН7. Уміти організовувати та брати участь у волонтерських/культурноосвітніх/спортивних проектах, спрямованих на формування здорового способу життя / активної громадянської позиції.

      ПРН8. Розуміти та використовувати технології вироблення, прийняття та реалізації управлінських рішень.

      ПРН9. Знати основи електронного урядування.

      ПРН10. Уміти користуватися системою електронного документообігу.

      ПРН11. Уміти здійснювати пошук та узагальнення інформації, робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції.

      ПРН12. Уміти налагодити комунікацію між громадянами та органами державної влади і місцевого самоврядування.

      ПРН13. Використовувати методи аналізу та оцінювання програм сталого розвитку.

      ПРН14. Уміти коригувати професійну діяльність у випадку зміни вихідних умов.

      ПРН15. Застосовувати методи контролю якості у сфері професійної діяльності.

      ПРН16. Використовувати дані статистичної звітності, обліку та спеціальних досліджень у професійній діяльності.

      ПРН17. Вміти ідентифікувати та аналізувати проблеми, пов’язані з корупцією та недоброчесністю, формувати та оцінювати шляхи їх вирішення як у професійній діяльності, так і у суспільному житті на рівні, необхідному для формування нетерпимості до будь-яких проявів недоброчесності задля утвердження цінностей доброчесного суспільства.

      ПРН18. Вміти організовувати професійну діяльність на засадах «Людиноцентричності» із дотриманням принципів поваги до гідності, життя, прав та свобод людини як найвищої соціальної цінності, а також врахування необхідності забезпечення безпеки особистості в умовах невизначеності та воєнного часу.

      ПРН 19. Вміти розв’язувати управлінські завдання в сфері економіки в розрізі інституційних секторів в цілому та в сфері публічних фінансів зокрема.