Курс: Вища математика (НЗ-6, 1 курс)

Структура за темами

Загальне

Згорнути все Розгорнути всі
Робоча програма
- ОК7_Вища_математика_Е4_2025 Файл
- 103 Науки про Землю Файл
Лекції
Література
- Рекомендована література Файл
Навчальні посібники
Методичні рекомендації для самостійної роботи
ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ: 2025-2026н.р., І семестр
- 1 тиждень: 09-11.09.2025р.
  
  Тема: "Матриці"
  
  1. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Матриці".
  
  2. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні завдання" із Тема 2. "Лінійна алгебра. Матриці". с. 12-16 потрібно відібрати два варіанти завдань, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  №, №+15, у разі, якщо №<16.
  
  №-15, №-5, у разі, якщо 15<№<36
  
  №-30, №-25, у разі, якщо №>35.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7, 1.22.
  
  Для прикладу, якщо №=20, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.5, 1.15.
  
  Для прикладу, якщо №=39, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.9, 1.14.
  
  Виконані домашні завдання захищаються на наступному практичному занятті.
  
  Бажаю успіхів!
- 2 тиждень: 15-18.09.2025р.
  
  Тема: "Визначники"
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Матриці".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Визначники".
  
  3. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні завдання" із Тема 3. "Лінійна алгебра. Визначники", с. 17-18 потрібно відібрати три варіанти завдань із Завдання 1. Обчислити визначник третього порядку наступними способами: а) за правилом трикутника; б) за правилом Саррюса, в) за елементами будь якого рядка або стовпця, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  №, №+10, N+20 у разі, якщо №<11.
  
  №-10, №-3, N+4 у разі, якщо 10<№<27.
  
  №-26, №-21, N-16 у разі, якщо №>26
  
  №-36, №-31, N-26 у разі, якщо №>36
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7, 1.17, 1.27.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.5, 1.12, 1.19.
  
  Для прикладу, якщо №=29, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3, 1.8, 1.13.
  
  Для прикладу, якщо №=53, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.17, 1.22, 1.27.
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані домашні завдання захищаються на наступному практичному занятті.
  
  Бажаю успіхів!
- 3 тиждень: 22-26.09.2025р.
  
  Тема: "Системи лінійних алгебраїчних рівнянь: метод Гаусса, матричний метод".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Визначники".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Метод Гаусса, матричний метод розв`язування систем лінійних рівнянь".
  
  3. Розв’язування різнотипових задач із теми.
  
  4. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Тема 4-5 "Системи лінійних рівнянь. Метод Гаусса, матричний метод", с. 19-25 потрібно відібрати три завдання (два завдання - метод Гаусса і одне завдання - матричний метод), послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№, 2.№ із теми 4 і 1.№ із теми 5.
  
  Якщо №>30, то 1.№-30, 2.N-30 із теми 4 і 1.№-30 із теми 5.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7, 2.7 (тема 4), 1.7 (тема 5).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3, 2.3 (тема 4), 1.3 (тема 5).
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступному практичному занятті.
  
  Бажаю успіхів!
- 4 тиждень: 29-03.10.2025р.
  
  Тема: "Системи лінійних алгебраїчних рівнянь: матричний метод, формули Крамера".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Системи лінійних рівнянь: метод Гаусса, матричний метод".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Системи лінійних рівнянь. Матричний метод розв`язування систем лінійних рівнянь, формули Крамера".
  
  3. Розв’язування задач із теми заняття.
  
  4. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Тема 5 "Системи лінійних рівнянь. Матричний метод", с. 25-26 потрібно відібрати один варіант завдання; із Тема 6 "Система лінійних рівнянь. Формули Крамера", с. 27-30 -відібрати два варіанти завдань, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 2.№ із теми 5 і 1.№, 2.№ із теми 6.
  
  Якщо №>30, то 2.№-30 із теми 5 і 1.№-30, 2.№-30 із теми 6.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 2.7 (тема 5); 1.7, 2.7 (тема 6).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 2.3 (тема 5); 1.3, 2.3 (тема 6).
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступному практичному занятті.
  
  Бажаю успіхів!
- 5 тиждень: 06-10.10.2025р.
  
  Тема: "Вектори: дії над векторами; координати вектора; базис"
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Матричний метод розв`язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь, формули Крамера".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Вектори: дії над векторами; координати вектора; базис".
  
  3. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Теми 7-8 "Векторна алгебра. Вектори та дії над ними. Координати вектора. Базис" на сторінці 31 потрібно відібрати один варіант завдань - Завдання 1 (1;2;3); і на сторінці 33 - Завдання 2.- відібрати один варіант завдань, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№, 2.№ .
  
  Якщо №>30, то 1.№-30, 2.N-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7 (завдання 1 (1; 2; 3)), 2.7 (завдання 2).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3 (завдання 1 (1;2;3) і 2.3 (завдання 2).
  
  Тема 9. Скалярний добуток векторів (С. 36) потрібно відібрати один варіант завдань - Завдання 1 (1;2); і на С. 38 - Завдання 2.- відібрати один варіант завдань, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№, 2.№ .
  
  Якщо №>30, то 1.№-30, 2.N-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7 (завдання 1 (1; 2)), 2.7 (завдання 2).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3 (завдання 1 (1;2)) і 2.3 (завдання 2).
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 6 тиждень: 13-17.10.2025р.
  
  Тема: "Вектори: векторний добуток двох векторів; мішаний добуток трьох векторів".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Вектори: дії над векторами; координати вектора; базис; скалярний добуток двох векторів".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Вектори: векторний добуток двох векторів; мішаний добуток трьох векторів".
  
  3. Розв"язування різнотипових задач.
  
  4. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Теми 10 "Векторна алгебра. Векторний добуток векторів" на сторінці 41 потрібно відібрати один варіант завдань - Завдання 1 (1;2), послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№.
  
  Якщо №>30, то 1.№-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7 - завдання 1 (1; 2).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3 - завдання 1 (1;2).
  
  Тема 11. Векторна алгебра. Мішаний добуток векторів на сторінці 44 - Завдання 1.- відібрати один варіант завдань, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№ .
  
  Якщо №>30, то 1.№-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7.
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3.
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 7 тиждень: 20-23.10.2025р.
  
  Тема: "Аналітична геометрія. Пряма на площині".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Векторна алгебра. Векторний добуток двох векторів. Мішаний добуток трьох векторів".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Аналітична геометрія" .
  
  3. Розв"язування задач.
  
  4. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Теми 12-13 "Аналітична геометрія. Пряма на площині" на с. 47-49 Завдання 1 (1;2;3;4;5), потрібно відібрати завдання послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№.
  
  Якщо №>30, то 1.№-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7 - завдання 1 (1; 2;3;4;5).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3 - завдання 1 (1;2;3;4;5).
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 8 тиждень: 27.10-30.10.2025р.
  
  Тема: "Аналітична геометрія. Площина у просторі. Пряма у просторі".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Аналітична геометрія. Пряма на площині".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу та рекомендовані джерела з теми.
  
  3. Розв"язування задач.
  
  4. У методичних рекомендаціях "Індивідуальні домашні за вдання" із Теми 14-15 "Аналітична геометрія. Площина у просторі. Пряма у просторі" на С. 50-52 - Завдання 1 (1;2;3;4;5), потрібно відібрати завдання послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<31, то 1.№.
  
  Якщо №>30, то 1.№-30.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.7 - завдання 1 (1; 2;3;4;5).
  
  Для прикладу, якщо №=33, то індивідуальні домашні завдання такі: 1.3 - завдання 1 (1;2;3;4;5).
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 9 тиждень: 03.11.-06.11.2025р.
  
  Тема: "Границя функції. Розкриття невизначеностей. Неперервність функції".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої теми: "Аналітична геометрія. Площина у просторі. Пряма у просторі".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу та інші рекомендовані джерела.
  
  3. Розв"язування задач
  
  4. Виконати завдання 10, 11, 12 "Практична робота. Границя функції. Застосування похідної" з Індивідуальні домашні завдання - 2.
  
  З кожного завдання потрібно відібрати по два завдання, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 1-е завдання: 10.№; 11.№; 12.№;
  
  2-е завдання: 10.№+5; 11.№+5; 12.№+5;
  
  Якщо №<20, то 1-е завдання: 10.№-10; 11№-10; 12.№-10;
  
  2-е завдання: 10.№-6; 11.№-6; 12.№-6;
  
  Якщо №<30, то 1-е завдання: 10.№-19; 11.№-19; 12.№-19;
  
  2-е завдання: 10.№-17; 11.№-17; 12.№-17;
  
  Якщо №<40, то 1-е завдання: 10.№-29; 11.№-29; 12.№-29;
  
  2-е завдання: 10.№-24; 11.№-24; 12.№-24;
  
  Якщо №<50, то 1-е завдання: 10.№-39; 11.№-39; 12.№-39;
  
  2-е завдання: 10.№-34; 11.№-34; 12.№-34;
  
  Якщо №<60, то 1-е завдання: 10.№-48; 11.№-48; 12.№-48;
  
  2-е завдання: 10.№-43; 11.№-43; 12.№-43;
  
  Для прикладу, якщо №=7, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.7; 11.7; 12.7; 10.12; 11.12; 12.12.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.5; 11.5; 12.5; 10.9; 11.9; 12.9.
  
  Для прикладу, якщо №=23, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.4; 11.4; 12.4; 10.6; 11.6; 12.6.
  
  Для прикладу, якщо №=30, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.1 11.1; 12.1; 10.14; 11.14; 12.14.
  
  Для прикладу, якщо №=42, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.3 11.3; 12.3; 10.7; 11.7; 12.7.
  
  Для прикладу, якщо №=52, то Індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 10.4 11.4; 12.4; 10.9; 11.9; 12.9.
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 10 тиждень: 10.11.-13.11.2025р.
  
  Тема: "Похідна функції".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої теми "Границя функції. Розкриття невизначеностей. Неперервність функції".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу та інші рекомендовані джерела.
  
  3. Розв"язування задач.
  
  4. Виконати завдання 15, 16, 17 "Практична робота. Границя функції. Застосування похідної" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  З кожного завдання потрібно відібрати по два завдання, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 1-е завдання: 15.№ ; 16.№; 17.№
  
  2-е завдання: 15.№+5; 16.№+5; 17.№+5.
  
  Якщо №<20, то 1-е завдання: 15.№-10; 16.№-10; 17.№-10;
  
  2-е завдання: 15.№-6; 16.№-6;  17.№-6.
  
  Якщо №<30, то 1-е завдання: 15.№-19; 16.№-19; 17.№-19.
  
  2-е завдання: 15.№-17; 16.№-17;  17.№-17.
  
  Якщо №<40, то 1-е завдання: 15.№-29; 16.№-29; 17.№-29.
  
  2-е завдання: 15.№-24; 16.№-24; 17.№-24.
  
  Якщо №<50, то 1-е завдання: 15.№-39; 16.№-39; 17.№-39;
  
  2-е завдання: 15.№-34; 16.№-34; 17.№-34.
  
  Якщо №<60, то 1-е завдання: 15.№-48; 16.№-48; 17.№-48;
  
  2-е завдання: 15.№-43; 16.№-43; 17.№-43.
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.7; 16.7; 17.7; 15.12; 16.12; 17.12.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.5; 16.5; 17.5; 15.9; 16.9; 17.9.
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.4;  16.4; 17.4; 15.6; 16.6; 17.6.
  
  Для прикладу, якщо №=39, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.10;  16.10; 17.10; 15.15; 16.15; 17.15.
  
  Для прикладу, якщо №=40, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.1;  16.1; 17.1; 15.6; 16.6; 17.6.
  
  Для прикладу, якщо №=52, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 15.4;  16.4; 17.4; 15.9; 16.9; 17.9.
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 11-12 тижні: 17-20.11.2025р. 24-27.11.2025р.
  
  Тема: "Диференцiйовнicть функції. Застосування похідної".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої теми "Похідна функції".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу та інші рекомендовані джерела.
  
  3. Розв"язування задач:
  
  3.1. Дотична та нормаль до кривої (знайти рівняння дотичної та нормалі до графіка функції y = f (x) у точці з абсцисою Хо.
  
  3.2. Знайти найбільше та найменше значення функції y f (x) на відрізку [a, b].
  
  4. Виконати завдання 20 "Практична робота. Границя функції. Застосування похідної" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  Завдання 20. Виконати загальне дослідження функції.
  
  Потрібно відібрати два приклади, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 20.№ ; 20.№+5
  
  Якщо №<20, то 20.№-10; 20.№-6
  
  Якщо №<30, то 20.№-19; 20.№-17
  
  Якщо №<40, то 20.№-29; 20.№-24
  
  Якщо №<50, то 20.№-39; 20.№-34
  
  Якщо №<60, то 20.№-48; 20.№-43
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.7; 20.12.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.5; 20.9.
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.4; 20.6.
  
  Для прикладу, якщо №=39, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.10; 20.15.
  
  Для прикладу, якщо №=40, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.1; 20.6.
  
  Для прикладу, якщо №=52, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 20.4; 20.9.
  
  Корисно скористатися методичним контентом "Загальна схема дослідження функції"
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 13 тиждень: 01.12.-04.12.2025р.
  
  Тема: "Невизначений та визначений інтеграли".
  
  1. Бути готовими до захисту індивідуальних домашніх завдань попередньої практичної роботи "Диференційовність функції. Застосування похідної для дослідження функції".
  
  2. Опрацювати матеріал лекційного курсу та рекомендовані джерела.
  
  3. Розв"язування задач із вищезазначеної теми.
  
  4. Корисно скористатися методичним контентом "Невизначений інтеграл".
  
  Опрацювати приклади розв"язування завдань: 3. Заміна змінної (с. 246-252).
  
  У зошиті занотувати на вибір розв"язання чотирьох прикладів.
  
  5. Виконати завдання 23 "Практична робота. Невизначений інтеграл" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  Завдання 23. Знайти інтеграл, використовуючи відповідну заміну змінної
  
  Потрібно відібрати по два приклади із завдання, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 23.№; 23.№+5
  
  Якщо №<20, то 23.№-10; 23.№-6
  
  Якщо №<30, то 23.№-19; 23.№-17
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 23.7; 23.12.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 23.5; 23.9.
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 23.4; 23.6.
  
  6. Виконати завдання 24 "Практична робота. Невизначений інтеграл" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  4. Корисно скористатися методичним контентом "Невизначений інтеграл".
  
  Опрацювати приклади розв"язування завдань: 4. Інтегрування частинами (с. 255-259).
  
  У зошиті занотувати на вибір розв"язання двох прикладів.
  
  Завдання 24 . Знайти інтеграл за формулою інтегрування частинами,
  
  потрібно відібрати по два приклади із завдання, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 24.№; 24.№+5
  
  Якщо №<20, то 24.№-10; 24.№-6
  
  Якщо №<30, то 24.№-19; 24.№-17
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 24.7; 24.12.
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 24.5; 24.9.
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 24.4; 24.6.
  
  Тема "Визначений інтеграл"
  
  Корисно скористатися методичним контентом "Визначений інтеграл - 1".
  
  7. Виконати завдання 25 "Практична робота. Визначений інтеграл" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  Завдання 25. Обчислити інтеграл за формулою Ньютона-Лейбніца
  
  Потрібно відібрати два приклади із завдання, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 25.№; 25.№+5;
  
  Якщо №<20, то 25.№-10; 25.№-6;
  
  Якщо №<30, то 25.№-19; 25.№-17;
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 25.7; 25.12;
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 25.5; 25.9;
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 25.4; 25.6;
  
  Завдання виконуються в зошиті.
  
  Виконані завдання захищаються на наступній практичній роботі.
  
  Бажаю успіхів!
- 14 тиждень: 08.12.-11.12.2025р.
  
  Тема: " Диференціальні рівняння першого та другого порядку".
  
  1. Опрацювати матеріал лекційного курсу "Диференціальні рівняння"
  
  2. К-захист індивідуальних домашніх завдань попередньої теми "Невизначений та визначений інтеграли".
  
  3. Колоквіум - перелік теоретичних питань.
  
  4. Виконати завдання 27 "Практична робота. Диференціальні рівняння 1-го порядку" з Індивідуальні домашні завдання - 2
  
  Із завдання 27 відібрати два приклади, послуговуючись формулою:
  
  № - порядковий номер у списку академічної групи.
  
  Якщо №<11, то 27.№; 27.№+5
  
  Якщо №<20, то 27.№-10; 27.№-6
  
  Якщо №<30, то 27.№-19; 27.№-17
  
  Якщо №<40, то 27.№-29; 27.№-24
  
  Якщо №<50, то 27.№-39; 27.№-34
  
  Якщо №<60, то 27.№-48; 27.№-43
  
  Для прикладу, якщо №=7, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.7; 27.12
  
  Для прикладу, якщо №=15, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.5; 27.9
  
  Для прикладу, якщо №=23, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.4; 27.6
  
  Для прикладу, якщо №=39, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.10; 27.15
  
  Для прикладу, якщо №=40, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.1; 27.6
  
  Для прикладу, якщо №=52, то індивідуальні домашні завдання - 2 такі: 27.4; 27.9
  
  Завдання виконуються в зошиті та проводиться к-захист виконаних завдань.
  
  Успіхів!
- 15 тиждень - 15.12 - 18.12.2025р.
  
  Тема: "Диференцiальні рівняння першого та другого порядку"
  
  1. К-захист індивідуальних домашніх завдань.
  
  2. Повідомлення підсумкових балів за результатами роботи впродовж першого семестру 2025р.
- 16 тиждень - 22.12.-25.12.2025р.
  
  1. Захист індивідуальних домашніх завдань.

Структура за темами

Загальне

Робоча програма

Лекції

Література

Навчальні посібники

Методичні рекомендації для самостійної роботи

ОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ: 2025-2026н.р., І семестр